martes, 28 de septiembre de 2010
Congreso Iberoamericano de Alfabetización
Sra. Hilda Gonzáles, Sra, Luperfina Pozo B., Sra. Jenny Orquera S.
Congreso EFAD ¨Punta de Tralca"
Fotos en Santiago Congreso EFAD ¨Punta de Tralca”.
Patricia Villegas , Sofía Jofré, Sahira Aguirre Z., Ana Riveros, Jenny Orquera S.
Curso Escuela de Lideres Universidad del Norte
Curso Escuela de Lideres Universidad del Norte Fund. Escondida. y Fund. Simón de Cirene
Escuela de Lideres financiado por Xstrata copper.
ALumnas:
- María Rojas, Tesorera Escuela Juan Pablo Segundo
- Juana Aquea, 1era. Directora Esc. Juan P. Segundo
- Luisa Silva, Vice Presidenta , Lecya
- Rosa Colque, Com. Rev. Lecya
- Luzvira Martínez, Com Rev. Lecya
- Gabriela Espinoza, Liceo Técnico
- Soledad Solar, RR.PP. Esc.D-74
- Jenny Orquera S., Presidenta Asoc. Comunal
lunes, 13 de septiembre de 2010
Padres y apoderados, una voz en el debate
Invitar a la reflexión, facilitar herramientas de ayuda y robustecer los canales de acción son claves para que padres y apoderados se involucren, debatan y marquen una presencia activa en temas relevantes para la educación.
Ha sido un año complejo en materia de educación: un paro docente que se extendió en algunas localidades por más de un mes, las "tomas culturales" de estudiantes de algunos liceos y el aumento en la ausencia escolar por enfermedades respiratorias han constituido un escenario difícil de afrontar, especialmente, en lo relativo a la recuperación de clases.
Frente a ésto, los apoderados han marcado una participación sin precedentes, alzando la voz y logrando en muchos casos ser considerados tanto a nivel propositivo como en la toma de decisiones.
¿Es esta una nueva representatividad por parte de los padres y apoderados o es sólo la respuesta a hechos coyunturales?
Una extensa literatura señala la importancia de que los padres y apoderados se manifiesten e involucren activamente en el proceso de aprendizaje de sus pupilos. De ahí la que valga preguntarse por qué la ausencia general de estos importantes actores y cómo remediarla.
Según Jenny Orquera, Presidenta de Asociación de Centros de Padres de Antofagasta, "los padres no participan de acuerdo a lo esperado". Como explica la dirigenta máxima de la Zonal Norte de Apoderados, las razones de esta falta de interés, se explica, porque, "de acuerdo a las necesidades de hoy, trabajan ambos, tanto la madre como el padre y los tiempos no les permite estar más dedicado a sus hijos". Orquera agrega además que, "también hay dificultades por falta de información. Existen barreras idiomáticas fuertes. Lo que sucede es que en educación se trabaja con muchas siglas y cuando se conversa con los padres se utilizan las mismas palabras y los apoderados por temor al ridículo no se atreven a preguntar y no interactúan".
Otro factor que tanto Jenny Orquera como Ismael Calderón, vocero y fundador de la Asociación Metropolitana de Padres y Apoderados (Amdepa) coinciden, es la poca o nula funcionalidad de las reuniones de apoderados.
Ver más en: http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=196803
EDUCAR CHILE
Ha sido un año complejo en materia de educación: un paro docente que se extendió en algunas localidades por más de un mes, las "tomas culturales" de estudiantes de algunos liceos y el aumento en la ausencia escolar por enfermedades respiratorias han constituido un escenario difícil de afrontar, especialmente, en lo relativo a la recuperación de clases.
Frente a ésto, los apoderados han marcado una participación sin precedentes, alzando la voz y logrando en muchos casos ser considerados tanto a nivel propositivo como en la toma de decisiones.
¿Es esta una nueva representatividad por parte de los padres y apoderados o es sólo la respuesta a hechos coyunturales?
Una extensa literatura señala la importancia de que los padres y apoderados se manifiesten e involucren activamente en el proceso de aprendizaje de sus pupilos. De ahí la que valga preguntarse por qué la ausencia general de estos importantes actores y cómo remediarla.
Según Jenny Orquera, Presidenta de Asociación de Centros de Padres de Antofagasta, "los padres no participan de acuerdo a lo esperado". Como explica la dirigenta máxima de la Zonal Norte de Apoderados, las razones de esta falta de interés, se explica, porque, "de acuerdo a las necesidades de hoy, trabajan ambos, tanto la madre como el padre y los tiempos no les permite estar más dedicado a sus hijos". Orquera agrega además que, "también hay dificultades por falta de información. Existen barreras idiomáticas fuertes. Lo que sucede es que en educación se trabaja con muchas siglas y cuando se conversa con los padres se utilizan las mismas palabras y los apoderados por temor al ridículo no se atreven a preguntar y no interactúan".
Otro factor que tanto Jenny Orquera como Ismael Calderón, vocero y fundador de la Asociación Metropolitana de Padres y Apoderados (Amdepa) coinciden, es la poca o nula funcionalidad de las reuniones de apoderados.
Ver más en: http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=196803
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